复旦MBA深耕科创实践,引领管理未来朱瑞峰最新消息

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发布时间:2021-07-26 04:23

复旦大学MBA项目历经30多年的实践和探索,朱瑞峰最新消息吸收欧美工商管理教育的先进理念,已经建立起一套十分成熟完善的培养体系,形成了自身的独特优势和品牌价值。近日,腾讯商学院特邀复旦大学MBA项目副主任、复旦大学国际MBA项目执行主任孙龙老师,做客《招办访谈》,访谈中孙老师表示:“自1991年成立至今,复旦大学MBA项目坚持专业化的精神,荟萃精英、开拓进取、努力打造亚洲一流、世界著名的MBA项目。”

复旦大学MBA项目副主任、复旦大学国际MBA项目执行主任孙龙(图左)

*招生信息重点关注

多元化人才吸收,招生政策创新调整

复旦大学MBA项目2022级的招生工作进行得如火如荼,结合当前国内的教育大背景以及过往的招生经验,baiud.com孙老师针对考生最关注的一系列招生政策问题,在访谈中进行了详细的解答。孙老师讲到:“2021级的招生工作已经拉下帷幕,就目前整体情况来看,MBA项目考生的生源质量有了很大程度的提升,所以预计2022年秋季入学的学生规模在850左右,上下大概有50左右的浮动。”

关于招生政策内容,复旦大学MBA项目在两方面进行了更新调整:一方面是在报名申请表中,增加了考生来源是否为中国认证过的高新技术企业,鼓励来自科技类企业的学生报考,从而为复旦大学MBA项目的学生群体带来更多的科技视角,纽约企鹅餐厅也让学生们更加了解当下一些科技企业在发展中所面临的挑战与机遇。

另一方面,复旦大学在全日制MBA项目的招生申请中,成为了目前国内首家,开始采用实时视频文书进行申请材料收集的项目。考生在考前做好技术准备,考试进程中根据实时问题进行一分钟英文作答,通过此方式,在线上填写申请材料阶段进行三维立体、全方位地展现自己的综合能力,同时实时视频文书可以让考生褪去所谓的包装,展现出最真实的状态。

孙老师表示:“复旦大学MBA项目目前入学的学生当中有三分之一来自理工科背景,三分之一来自经管的背景,热血无赖飞膝击晕也有三分之一来自文科背景,正是这种非常多元化的学生群体,构成了我们在日常相互学习中活跃的课内外气氛。所以我们非常鼓励多元背景的同学来申请,同时我们也非常鼓励来自科技企业的同学来申请。”

*院校项目信息深度解读

优势培养,实践创新

中国的专业学位硕士教育和MBA教育始于1991年,全国有九所院校获得了试点举办MBA的机会,复旦大学作为其中之一,经过30年的发展,已经形成了非常完善的培养体系,并且据英国《金融时报》2021年全球MBA百强榜单显示,三晋源木门复旦大学MBA项目位列全球第32位,亚太第6名、大陆大学商学院第1名,能够取得如此优越的成绩,与30年与时俱进、不停迭代课程和课外实践的步伐是紧密相关的。

作为中国最早开展创业教育的管理学院之一,复旦管院早在1996年便同美国麻省理工学院斯隆管理学院展开了合作,派遣了一大批教师前往斯隆管理学院学习、进修。并且在借鉴了与斯隆管理学院合作办学经验的基础上,1999年底复旦大学管理学院开始举办创业大赛,邀请了众多知名企业家和业内专家,为学生和创业企业提供指导,并逐渐发展成了复旦大学管理学院独有的MBA创业方向课程。

自2005年起,对于全日制项目,复旦MBA精心创设iLab商业咨询实验室,其中全球商业咨询实验室为学生提供与多所国际知名商学院学生组队参与真实咨询项目的实战机会,在专业教师的带领下,为企业提供真实的咨询管理服务,帮助学生能够将所学到的理论知识充分运用到实践中。孙老师表示:“复旦大学MBA项目注重打磨学生的管理实践经验,提升其解决实际管理问题的能力,鼓励学生主动参与创新创业,激发其开拓性、发散性思维和跨专业合作共创的能力。”

科创驱动,管理赋能

顺应新的时代特征,紧随新的时代趋势,复旦大学管理学院在2020年启动了科创战略,并迅速开展了一系列科创管理专题研究。学院教师和院外学者强强联手,一起聚焦科创企业管理所面临的问题,开展非常具有针对性、前瞻性的研究,面向未来,复旦大学管理学院将持续、深入地展开科创管理教育的研究和科创领袖人才的培养。

据孙老师介绍,学院成功地举办了首届“复旦科创领袖营”,所有课程全是原创开发,教师们开展大量实地调研、访谈,采用新的研究方法来研究新的问题,进而形成新的管理知识体系,经过反复比较、推敲、论证,采用合适的案例来诠释现实的问题,最终,课程获得了学员们高度评价。同时,孙老师表示:“我们非常欢迎社会上有志于在科创领域发展的科学家、企业家能够加入到我们的科创领袖营里,帮助他们的企业快速成长,我们希望在中国的科创发展过程中,助这些最优秀的企业家们一臂之力。”

当下正面临着一个最伟大的时代,科创已经成为国家发展的必由之路,复旦大学管院强调“无科创,无未来”,要求学生时刻关注科技进步,并将科技进步引入到自己所从事的行业、服务的组织行业与社会当中。孙老师坦言:“我希望加入复旦大学MBA项目学习的同学,首先是要对科技有一个开放的心态和充分的了解,第二点我希望大家能够有一种冒险、创新的精神,才能够推动更多科创企业向前不断的进步,为企业创造更多的价值。”

访谈最后,孙老师借助对网络热点词语“内卷”现象的个人解读,表达了对即将报考复旦大学MBA项目的考生们的殷切期望:“对于喜欢冒险喜欢创新,并且充满好奇心的同学,我相信内卷对他来说不会成为任何的障碍,因为他们的视野是向外的,他们的征途是星辰大海,那就不会有内卷问题。所以我热切的期待这些同学能够看到复旦MBA课程所为他们定制的这些内容,也能够加入到复旦MBA日后的学习当中来。”