首都医科大学附属北京安定医院儿科主任 何 凡 □主治医师 齐军慧
都说玩儿是孩子的天性，前线守卫2这句话一点也不错。从孩子身心发展角度讲，不仅要让孩子玩，还得鼓励他们玩，并要玩好玩够。
玩和孩子有着天然的共存关系，从婴幼儿时期起，国宝档案之觐天宝匣孩子就开始主动地通过玩耍对世界和自身进行探索和学习。比如，婴儿什么东西都要塞到嘴里，用触觉感知世界；长大一点后，就开始“不断爬上爬下，或者一次次地打开一个瓶盖”这种练习式的探索；懂事后，祭天化颜歌会从现实世界中吸收想法和概念，然后应用到虚构的世界中进行“想象游戏”和“假扮游戏”。
从心理学角度看，玩可以锻炼孩子的社交能力、规则意识、语言能力。与同龄人一起玩的过程中，需要想办法让自己说的话被理解，并不断调整，在劫难逃吉他谱从而顺利交流，于是孩子的语言能力、表达能力会得到发展；与同龄人间的游戏互动，孩子能逐渐学会遵守规则，学会一些必要的社交技能，比如先来后到、玩别人的东西要先征得别人的同意等。同时，网络发言防和谐器玩耍也是学习的过程，能培养想象力、创造力，让孩子更聪明。比如，孩子在接触自然和外部世界时，他们会去思考各种令人好奇和困惑的问题，在需要时寻求家长帮助。孩子懂得动脑思考、自主探索，是成长的关键过程，他们看得多、思考得多，想象力和创造力便激发得多。玩耍还可以帮助孩子消除焦虑，缓解压力。小孩子也会有压力，这时让他们尽情地玩一场，对保持情绪和心理健康格外重要。
很多研究发现，无论人类还是动物，如果幼年没玩够，社交、情感和认知能力的发展都会受到影响。因为，性格是后天生活中习得的，由认知、情感和行为倾向三个因素组成，玩耍正是性格形成过程的重要方式。如果童年没有尽情玩耍，孩子就缺少了形成良好性格的条件。这些孩子长大后，很可能难以应对预料之外的复杂世界，出现心理问题的风险可能更高。因此，玩对儿童成长非常重要，父母需重视玩耍过程中孩子良好适应能力的培养。▲
